Framework - ou arcabouço conceitual : um conjunto de conceitos usado para resolver um problema de um domínio específico.

No Webster's College Dictionary, o termo framework é definido como uma (i) estrutura para suportar ou acondicionar uma outra entidade, (ii) um suporte estrutural usado como base para uma coisa a ser construída; (iii) plataforma de trabalho externo; (iv) um andaime, conjunto de suposições, conceitos, valores e práticas que constitui uma forma de ver a realidade.

Na ciência da computação o termo traduz a técnica de representar o mundo real a partir de um programa de computador : a simulação pode ser uma imitação de processos internos não somente a configuração da coisa simulada. estrutura, tecido (a estrutura subjacente), para proporcionar um enquadramento factual para pesquisas futuras.

Estas noções, no contexto desta pesquisa, o conceito de framework é aplicado para descrever o GDD open source como metamodelo de ações sobre a cidade: estratégia projetual que ancora as atividades dos usuários das ferramentas, no que se refere ao planejamento das intervenções a serem realizadas na cidade de Fortaleza (virtual e concreta) para o desenvolvimento dos jogos. Não se pretende pelo viés deste documento, oferecer um roteiro que auxilie na produção de um GDD particular , antes disso desenhar um cenário de jogos possíveis para refletir sobre educação patrimonial:

(i) fornecer estratégias para articular conteúdos (ii) repensar formas de abordar a cidade; tendo em vista as propriedades (padrões) que definem os JMLs ( jogos que definem a ação de jogar pelo viés da integração com ações concretas cotidianas)

Como já foi apontado, a descrição dos frameworks que constituem o GDD open source voltado para a educação patrimonial parte de dispositivos conceituais , esta ancorada nas ações de artistas, designers e urbanistas, que escolheram, pelos viés de suas poéticas, colocar em questão os pressupostos da modernidade, para pensar a cidade. Nesta primeira fase do projeto, toma-se referência as proposições dos artistas situacionistas e seus desdobramentos para a descrição de uma framework ancorado no conceito de caminhada – mas como continuidade da pesquisa, devemos refletir teoricamente como a cidade como rede e como híbrido. Espera-se que a partir da construção do framework caminhada possamos definir uma metodologia de produção de JMLs , a partir de parâmetros artísticos-culturais,  tendo em vista o objetivo de ampliar os modos de se ver e conceber a atividade de jogar nas cidades inteligentes, a partir de demandas locais. Com a ferramenta proposta pode possibilitar.

Em termos metodológicos, a noção de caminhada permite refletir sobre formas de interação com a cidade a partir das ferramentas oferecidas. Tendo em vista, que o desenvolvimento da pesquisa implicaria em abordar um aumento na complexidade das questões – de pesquisa – de projeto - e interações (do usuários ) , para o desenvolvimento de pesquisas futuras , em direção a uma abordagem dos JMLs como estratégia para a constituição de uma Fortaleza Inteligente.

Em termos operacionais-conceituais, a noção de caminhada procura relacionar educação patrimonial e JML a partir de uma abordagem da cidade como espaço nômade . Para que esta noção fique clara a partir do uso das ferramentas devemos prever espaços limitadas para a realização das missões (ações) do jogador no/durante o jogo, na medida em que devemos associar roteiros de caminhada na cidade com as mecânicas dos jogos. Por isso, para a realização desta proposta, associamos as caminhadas à produção de narrativas, sendo assim, estarão elas vinculadas à personagens , cujas histórias servem de guiar percursos para conhecer histórias da cidade.

Pelo viés da Interação, procura-se uma abordagem das estruturas da cidade tendo em vista os componentes temporais quem descrevem o fluxo (deslocamentos) de diferentes jogadores, em relação ao acervo digital trata-se de um framework vinculado aos arquivos de lugares da cidade e as histórias neles guardadas e geradas a partir deles , durante o jogo.- seja pelo viés da colaboração ou da disputa. As realidades misturadas ampliam os componentes estruturais e temporais da cidade a partir da integração de elementos físicos e lógicos gerados durante a realização dos jogos. Tem como suporte as redes digitais. Em relação ao Acervo Digital, esta relacionado às ocorrência, acontecimentos (materiais e imateriais) que constituem a cidade.

Fundamentos

Mecânica: modos de interação com a smart City 

Os frameworks   tem a função de direcionar as ações tendo em vista as mecânicas previstas pela Ferramenta de Autoria; elas estão ancoradas nos seguintes modos de interação em vista ao contexto da Smart City:

1. O registro das ações e dos dados gerados pelo jogador: prever modos de interação em que o jogador esta livre para realizar as ações em tempo real e a ferramenta grava estas ações (dados). Neste caso a ferramenta descreve o modo como o jogador circula pela cidade (GPS) e torna esta informação dados para o encaminhamento do jogo.
2. O Jogador relata suas ações ou os dados : as ações na cidade são relatadas pelas escolhas do jogador, o encaminhamento do jogo prossegue a realização de missões. Pode ser traduzida a partir da partilha de informações coletadas na cidade pelo jogador (foto, áudio)
3. O jogador completa missões , neste tipo de interação a ferramenta oferece objetivos (conjunto de missões) , e o prosseguimento do jogo se dá quando o objetivo é alcançado
4. Geraçao de conteúdos: neste tipo de interação o usuário pode trocar conteúdo pessoal com outros jogadores e pessoas comuns para progredir no jogo : trocar e aferir opinião sobre a cidade ou trocar experiencia em situações similares
5. O usuário explora os locais : este tipo interação prevê explorar a cidade e encontrar espaçoes específicos para progredir no jogo : encontrar pontos de interesse na cidade .
6. O jogador simula uma situação: este tipo de interação prevê a proposição de tarefas simular ambientes ambiente, performance e espaços virtuais (redes sociais)

Aplicação : atividades realizadas para a educação patrimonial

1. Aprendizado : ações que levem o jogador aprender alguma coisa relacionada à cidade. Objetiva a assimilação de conteúdos
2. Avaliar : ações que levem o jogador a relacionar conteúdos
3. Ensinar : ações que levem o jogador avalia e monitorar a cidade e seus elementos, como por exemplo descrever aspectos (interpretações) da cidade.
4. Sensoriamento: ações que levem que levem o jogador a coleta dados e informações da cidade e partilhá-los, pode ser empregado posteriormente para uma leitura da cidade.

Ações 

Caminhar  Espalhar  Hibridizar